Om uppmärksamhetsproblem och överaktivitet

De pedagogiska vägarna från uppmärksamhetsproblem och hyperaktivitet går via språk, förståelse, tankar och relationer. Och lekens metoder är alldeles utmärkta för sådana övningar, menar Leif Strandberg. Här reflekterar han över hur överaktivitet kan förstås, och visar på lekens stora möjligheter.