Förskoleforum kommer att följa ett nytt, fyraårigt forskningsprojekt, som nyligen startat, om hållbar utemiljö på storförskolor. Projektledare är Annika Manni, Umeå universitet.

Här får du konkreta råd och filmade exempel på hur bygg- och konstruktionsmiljöer kan utformas utomhus. Du får också tips på smarta lösningar för att skydda materialet när det inte används.

De miljöer som finns närmast huset är det första barnen ser när de kommer ut. Här får du konkreta råd och filmade exempel på hur goda undervisningsmiljöer kan utformas närmast förskolans byggnad.

Inför varje måltid står barnen i kö för att få hjälpa kökspersonalen. På Herrestorps förskola i Vellinge fungerar köket som en lärmiljö.

Inte bara den fysiska miljön i förskolan ska vara tillgänglig, utan även den pedagogiska och den sociala. Medvetenheten och kunskapen om hur viktig tillgängligheten i lärmiljön är för barns...

På förskolan Syrenen i Töreboda använder man sig av olika kuber. Eleonor Andersson, som är förskollärare och pedagogista där, berättar mer om detta arbete.

Här får du konkreta råd och filmade exempel på hur goda undervisningsmiljöer kan utformas utomhus. Serien består av sex delar, och först ut är miljöer för de yngsta barnen.

– I dag är tekniken tillgänglig hela tiden, det är en skillnad mot hur det var tidigare. De äldre barnen använder olika projiceringar som en viktig del i lekarna. Och hos de yngre barnen blir man...

Språktorget, musik- och dramatorget, ateljén och rörelsetorget är navet i undervisningen på Ängslyckans förskola. Här bedrivs en ämnesinriktad undervisning i drama, musik, språk, rörelse och...

Tidiga erfarenheter lagras i barnets hjärna, och för att barn ska bli väl rustade att hantera livets upp- och nedgångar behöver de god omsorg. Men vad innebär god omsorg och vad kan förskolans...

När olika påfrestningar eller krav från omgivningen blir för stora är det inte bara vuxna som kan känna sig stressade.

Pedagogisk miljö, delaktighet och inflytande är begrepp som diskuteras flitigt inom pedagogisk forskning. Men hur kan de förankras i förskolans dagliga verksamhet? Fanny Davidsson klargör begreppen...

Solmogna vinbär och mjuka lammöron. En doftande myntakvist och ett rasslande bladverk. – Barn tar in omvärlden med alla sina sinnen och måste få möjlighet att göra det i en rik, stimulerande miljö...

Bättre nattsömn och bättre koncentration. En rad positiva effekter väntar förskolor som vistas mycket utomhus. – Barn blir mer nyfikna och rörliga i både kropp och sinne, säger Fredrika Mårtensson,...

Simon Göthson är industridesigner med fokus på pedagogiska miljöer. Han har inventerat pedagogiska förskolemiljöer runt om i landet, bland annat för Stockholm stads räkning. Här ger han tolv goda råd...

Att arbeta med tillgänglighet är något som alla förskolor ska göra. Men vad innebär egentligen detta svårfångade begrepp, och hur kan man arbeta med det i praktiken? Följ med till Svarte förskola i...

Marja-Kristiina Lerkkanens forskningsområde handlar om utbildning och utbildningspsykologi. Hon har en mångårig erfarenhet som forskare och har studerat allt ifrån lärarstress till hur barn utvecklar...

Kristina Thorshag arbetar som universitetsadjunkt vid Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande vid Göteborgs universitet. Nu har hon skrivit en intressant licentiatuppsats....

På Hammarens förskola i Ånge arbetar man intensivt med värdegrundsfrågor som tillgänglighet, inflytande och konflikthantering. – Vi använder oss även av ett empatiskt ledarskap så att vi får barnens...

Med hela Göteborg som lärmiljö tränar barnen sociala förmågor, kommunikation och samarbete. Avdelningen Utforskaren åker på utflykter varje dag för att integrera barnen i staden.