Fanny Davidsson
Hej Fanny!
Vi är en grupp förskolechefer som diskuterar hur vi kan mäta barnens trygghet i förskolan. Det finns förslag på att använda sig av sociogram. Är det en metod du anser är aktuell än i dag,...
Mikael Hellstadius
Hej Mikael!
Jag och mina kollegor undrar i vilket lagrum det står att vi ska förhålla oss neutrala i frågor som rör vårdnadstvister. Jag har hittat JO uttalanden om att förskola och skola ska vara...
Anna Claesson Ahlin
Hej!
Jag undrar hur vi ska bemöta ett barn som går i förskoleklass som inte är klar med vilken hand som är den dominanta. Det kan vara så att barnet är tvåhänt – ambidext, vilket vi inte vet.
Jag...
Mikael Hellstadius
Hej!
Jag undrar vad som gäller vid anställning av en lärare i förskolan. Kan jag räkna en lärare (för de yngre åren i skolan) som förskollärare, alltså någon som kan bedriva undervisning och ansvara...
Anna Claesson Ahlin
Hej!
Under perioder har vi haft extremt kallt i södra Sverige den här vintern, och jag funderar över barn och kyla/köldskador. Har du några råd om när man kan gå ut med en barngrupp på förskolan när...
Ingrid Pramling Samuelsson
Hej Ingrid!
Vi är en stor förskola med 108 barn på 6 avdelningar. På grund av olika icke fungerande faktorer behöver vi förändra vår barngruppsorganisation. De alternativ som diskuteras nu i vår...
Maria Heimer
Hej Maria!
Vi ska arbeta med tema vatten, och skulle vilja få in böcker och högläsning som en del i temat. Har du tips om bra barnböcker som handlar om vatten? Gärna både berättelser och...
Ingrid Pramling Samuelsson
Hej Ingrid!
Vi är flera förskolor som ligger i planering att slås ihop till en stor förskola med 8-9 avdelningar. På den nya förskolan tänker man sig att arbeta ålderindelat. Men hur många...
Barbro Bruce
Hej!
Skulle du kunna tipsa oss om aktuell forskning kring det språkutvecklande arbetssättet samt definition av vad det innebär? Vi ska gå in i ett långsiktigt arbete gällande det språkutvecklande...
Ingrid Pramling Samuelsson
Hej!
Vi har ett dokument som beskriver våra lärmiljöer på förskolan utifrån läroplanen och prioriterade mål. Skulle vi i detta fall kunna kalla lärmiljöerna för utbildningsmiljöer i stället?
Marie Lindvall Wahlberg
i Lpfö18 så står bland mycket annat följande:
”Förskollärare ska ansvara för att varje barns utveckling och lärande kontinuerligt och systematiskt följs, dokumenteras och analyseras för att det ska...
Barbro Bruce
Hej!
Just nu turas vi i personalen om att läsa i våra olika läsgrupper beroende på vilket skift vi har. Är det gynnsamt för barnens språkutveckling eller ska vi tänka om och ansvara för en grupp var...
Maria Heimer
Hej Maria!
Vi har flera förskolor som har matematik som prioriterat mål i år. Jag har jobbat mycket med boken Den lustiga lilla gubben av Nomi Cohen förut men den är omöjlig att få tag på och finns...
Mikael Hellstadius
Hej!
Kan det bli några rättsliga konsekvenser om en förskola inte har någon förskollärare? Att det kan få pedagogiska konsekvenser är självklart men kan det även få rättsliga följder? Kan en...
Hanna Sepp
Hej!
Hur mycket frukt per dag är okej att äta för barn? Hur ska man tänka när det gäller mängden fruktsocker i förhållande till rekommendationerna för vanligt socker?
Tack på förhand för svar!
Maria Heimer
Hej Maria!
Jag vet att du har tipsat om tvillingböcker och undrar därför om du känner till någon tvillingbok för förskolebarn på portugisiska.
Tack på förhand!
Barbro Bruce
Hej!
I vårt förskolebibliotek ska alfabetet sättas upp. Det är delade meningar hos förskollärarna, några hävdar det är viktigt att man sätter det linjärt i ordning så att barnen lär sig att e kommer...
Fanny Davidsson
Hej!
Jag skulle vilja ha lite hjälp med att hitta forskning/litteratur/tips om hur vi kan arbeta runt frågorna om könsöverskridande identitet och normkritiskt tänkande. Tycker det är svårt att...
Camilla Björklund
Hej Camilla!
Vi har just startat upp ett språk- och matematikprojekt på vår förskola. De yngre barnen, 2–3-åringarna, arbetar just nu med att erövra lägesord och mönster. En fråga som dök upp på...
Ingrid Pramling Samuelsson
Där jag jobbar - sex avdelningar, varav fyra 3-5 år och två 1-3 år, diskuterar vi nu förändringar. I ett första steg ett närmare samarbete mellan småbarnsavdelningarna, som idag ligger fysiskt långt...