Språk

Här får du bakgrund och förståelse för hur du kan bidra till en framgångsrik språkutveckling. ”Att leka fram språket och att språka fram leken” heter exempelvis en artikel av Barbro Bruce, lektor i utbildningsvetenskap. I den utvecklar hon tankar om hur leken och språkutvecklingen är ömsesidigt beroende av varandra. Läs även om observationsmaterialet TRAS, Karlstadmodellen, Bornholmsmodellen… Och om hur du kan använda sagoläsningen som en (special)pedagogisk resurs i förskolan.

Att förskolan väcker lust att lära och vilja att uttrycka sig är avgörande för barnets läs- och skrivutveckling – inte träning av siffror och bokstäver!
Språk
Ingrid Pramling Samuelsson redogör här för begreppet lärandets objekt och konkretiserar hur det kan överföras i verksamheten i förskolan.
Relationer och kommunikation
Vad är utvecklingspedagogik?
Inom utvecklingspedagogiken finns det alltid ett innehåll som barnen skall lära sig, även om deras förståelse skiljer sig åt beroende på deras erfarenheter.
Relationer och kommunikation
Barn tänker annorlunda än vuxna - men inte oberoende av kultur
Hur skiljer sig barns och vuxnas tänkande från varandra?
Relationer och kommunikation
När Halloween närmar sig med ruskiga figurer och lysande pumpor i mörkret kan alla behöva en lugn stund. Här bjuder Marita Bäcklund på en massagesaga om ett litet spöke...
Idébank: Traditioner
FonoMix Munmetoden har fokus på just munnen och ljuden/fonemen. Den används runt om i Sverige idag i förskolor och grundskolor. Här får du veta mer om den.
Språk
Hur skapar man förutsättningar för bästa tänkbara språkmiljö i en flerspråkig förskola? Det får du hjälp med i boken Språkstimulera och dokumentera i den flerspråkiga...
Språk
Hur kan vi stärka barnbokens roll och det läsfrämjande arbetet i förskolan? Förskolläraren Lena Olsson berättar om hur de satsar på rolleken och leker bok. Ett härligt...
Språk
Hur kan vi väcka lust till barnens egna berättelser? Förskolläraren Lena Olsson berättar om ett arbete med språkstimulans genom en flaskpost!
Språk
Använd sagoläsningen som en (special)pedagogisk resurs i förskolan. Att läsa sagor för barnen främjar deras sociala, emotionella och kognitiva färdigheter.
Specialpedagogik
Utvecklingspedagogik i praktiken
Här presenteras ett temaarbete som syftar till att göra barnen medvetna om hur en affär fungerar, både ur kundens och affärens perspektiv.
Språk
Så arbetar vi med språk på Bakgårdens förskola
När ”ordomaten” trollar med orden väcks barnens intresse för språket. Camilla Fromell berättar hur de på förskolan arbetar med språk och kommunikation.
Språk
Prenumerera på Artiklar på temat